Con la construcción de estas aulas se pretende cubrir las necesidades educativas de los niños de familias del entorno, con escasos recursos económicos, colonos e indígenas dedicados principalmente a la agricultura y artesanía, pertenecientes a comunidades muy dispersas y con poca comunicación
El coste total del proyecto asciende a 41.202,96 €, Carumanda pretende aportar 29.532,16 € para la realización total del proyecto.

Con la construcción de este local se pretende mejorar la educación de niños y jóvenes, la formación y capacitación de adultos, facilitar un espacio para que los grupos de mujeres artesanas puedan realizar su actividad diaria… y en definitiva que la comunidad disponga de un espacio donde realizar actividades que mejoren su calidad de vida.
El coste total del proyecto asciende a 43.179,58 € y se realizará en dos fases, Carumanda pretende aportar 20.000 € que permitirán la reconstrucción y puesta en funcionamiento de la primera planta.

Cambiamos de continente, el proyecto de este año se desarrollará en África, más concretamente en el pueblo de Saaba, donde la población aumenta, muchos niños no pueden acceder o continuar sus estudios por falta de plazas en los colegios, y las aulas están masificadas, hay entre 70 y 100 niños por aula.
Con la construcción de estas aulas se pretende dar educación a 500 niños y niñas, de familias con escasos recursos, consiguiendo evitar que el número de niños no escolarizados siga aumentando.
Es un proyecto ambicioso, por lo que esperamos poder contar con tu colaboración y hacer realidad este proyecto
El coste total del proyecto asciende a 85.545 € de los cuáles Carumanda pretende aportar 68.702 € cubriendo junto al aporte local el 100% del proyecto.

PROYECTO DE CONSTRUCCIÓN DE TRES AULAS PARA EL CENTRO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SAGRADO CORAZÓN EN IRUDAYAPURAM, TAMIL NADU, INDIA.
Este proyecto consiste en la construcción de un edificio de tres aulas en el centro escolar de Educación Secundaria Sagrado Corazón para sustituir el actual, que se encuentra en estado ruinoso.
